學(xué)然后知不足的成語故事
拼音xué rán hòu zhī bù zú
基本解釋困：貧乏。學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點。
出處西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”
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更多成語出處和典故
※ 與(學(xué)然后知不足)相關(guān)的成語及歷史出處：
| 成語 | 歷史出處 |
|---|---|
| 功虧一簣 | 《尚書 旅獒》：“為山九仞，功虧一簣。” |
| 舉棋若定 | 朱德《十月戰(zhàn)景》詩：“戰(zhàn)事從來似弈棋，舉棋若定自無悲。” |
| 手舞足蹈 | 先秦 孟軻《孟子 離婁上》：“樂則生矣，全則惡可已也。惡可已，則不知足之蹈之，手之舞之。” |
| 含辛茹苦 | 宋 蘇軾《中和勝相院記》：“無所不至，茹苦含辛，更百千萬億生而后成。” |
| 失敗是成功之母 | 毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》：“經(jīng)驗對于干部是必需的，失敗是成功之母。” |
| 力所能及 | 唐 裴铏《傳奇 韋自東》：“殿于宏壯，林泉甚佳，蓋唐開元中萬回師弟子之所建也；似驅(qū)役鬼工，非人力所能及。” |
| 冰解的破 | 清 曾國藩《<經(jīng)史百家簡編>序》：“惟校讎之學(xué)，我朝獨為卓絕，干嘉間巨儒輩出，講求音聲故訓(xùn)，校勘疑誤，冰解的破，度越前世矣。” |
| 不驕不躁 | 毛澤東《中共中央關(guān)于同國民黨進行和平談判的通知》：“只要同志們對于軍事政策（行動和作戰(zhàn)）和團結(jié)人民的政策，不犯大錯誤，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，是完全有辦法的。” |
| 居重馭輕 | 宋·俞文豹《吹劍錄外集》：“故自三代、秦、漢迄我朝，皆以兵得天下，人主皆親歷行陣，習(xí)知武事，知居重馭輕之勢。” |
| 著手回春 | 姚雪垠《李自成》第一卷第13章：“他想起來高一功的情況不妙，尚炯回來也許會著手回春。” |