學(xué)然后知不足,教然后之困 |
學(xué)習(xí)之后,才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后,才知道自己的知識(shí)貧乏。 |
處實(shí)效功 |
處:辦理。效:效驗(yàn),效果。功:功績(jī),成效。處理事情從實(shí)際出發(fā),講究功效。 |
照葫蘆畫(huà)瓢 |
比喻照著樣子模仿。 |
繩鋸木斷 |
拉繩作鋸;也能鋸斷木頭。比喻力量雖小;條件雖差;只要堅(jiān)持不懈地去做;就能把難辦的事做成。 |
野沒(méi)遺賢 |
見(jiàn)“野無(wú)遺賢”。 |
不到黃河心不死 |
比喻不達(dá)目的不罷休。也比喻不到實(shí)在無(wú)路可走的的境地不肯死心。 |
指天誓日 |
指著蒼天;對(duì)著太陽(yáng)發(fā)誓。表示態(tài)度堅(jiān)定或忠誠(chéng)。 |
永垂不朽 |
朽:磨滅。指光輝的事跡或偉大的精神永遠(yuǎn)流傳下去;永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。” |
作賊心虛 |
虛:怕。指做了壞事怕人知道,心里老是不安。 |
本末倒置 |
本:樹(shù)根;比喻事物的根本;末:樹(shù)梢;比喻事物的枝節(jié);置:放置。形容把主要的和次要的;重要的和不重要的;本質(zhì)的和非本質(zhì)的弄顛倒了。 |
黃雀銜環(huán) |
黃雀銜著銀環(huán)以報(bào)答恩人。指報(bào)恩。 |
互通有無(wú) |
相互間拿自己多余的東西去調(diào)換自己所缺少的東西。 |
善游者溺 |
會(huì)游泳的人,往往淹死。比喻人自以為有某種本領(lǐng),因此而惹禍。 |
便還就孤 |
就撤回到我這里.。 |
當(dāng)一天和尚撞一天鐘 |
比喻做事情敷衍消極,混一天算一天,沒(méi)有積極主動(dòng)的精神。 |
安閑自得 |
自得:自己感到舒適。安靜清閑,感到非常舒適。 |
前仆后繼 |
仆:倒下;繼:跟上。前面的人倒下了;后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。 |
斷章截句 |
不顧上下文義,截取文章的一段或一句,而彎曲原意。斷、截:割裂。 |
雞口牛后 |
寧愿做小而潔的雞嘴,而不愿做大而臭的牛肛門(mén)。比喻寧在局面小的地方自主,不愿在局面大的地方聽(tīng)人支配。 |
剛愎自用 |
剛:強(qiáng)硬。愎:固執(zhí);任性。剛愎:倔強(qiáng)固執(zhí);不接受別人的意見(jiàn)。自用:自以為是。固執(zhí)任性;自以為是。 |
精明強(qiáng)干 |
精細(xì)聰明;善于辦事。也作“精明能干”。 |
可有可無(wú) |
可以有也可以沒(méi)有。指無(wú)關(guān)緊要或不很重要。 |
舉足輕重 |
一挪動(dòng)腳;就會(huì)影響兩邊的分量。原指一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的人處于兩方之間;只要稍微偏向一方;就會(huì)打破均勢(shì)。比喻地位極其重要;足以左右全局。 |
拼得一身剮,敢把皇帝拉下馬 |
剮:古代酷刑,割肉。比喻再難的事,拼著一死也敢干下去。 |
沉魚(yú)落雁 |
沉:使下沉;落:使落下。原指女子貌美;使游魚(yú)下沉;使飛雁降落;不敢與之比美。后來(lái)形容女子容貌美麗動(dòng)人。 |
面授機(jī)宜 |
面:當(dāng)面;授:教;傳授;機(jī)宜:適應(yīng)時(shí)機(jī)的對(duì)策、辦法。當(dāng)面教給應(yīng)采取的機(jī)密的對(duì)策或措施。 |
罵罵咧咧 |
指在說(shuō)話中夾雜著罵人的話 |
橫拖倒扯 |
猶橫拖倒拽。 |