因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
春風化雨 |
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。 |
發綜指示 |
獵人發現野獸的蹤跡,指示獵狗跟蹤追捕。比喻在后面操縱指揮。 |
志滿意得 |
志向實現,心滿意足。 |
難以置信 |
不容易相信。 |
拭目以待 |
擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。 |
龍騰虎躍 |
騰、躍:跳起;跳躍。像龍那樣飛騰;像虎那樣跳躍。形容非常活躍的姿態。也作“龍跳虎躍。” |
源源不斷 |
源源:水流不斷的樣子。形容連續不斷。 |
遁入空門 |
遁:逃遁;空門:指佛教,因佛教認為世界是一切皆空的。指出家。避開塵世而入佛門。 |
成竹在胸 |
成竹:現成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主義。 |
藏形匿影 |
藏、匿:隱藏。隱藏形跡,不露真相。 |
善游者溺 |
會游泳的人,往往淹死。比喻人自以為有某種本領,因此而惹禍。 |
匡謬正俗 |
糾正錯誤,矯正陋習。 |
扭直作曲 |
比喻是非顛倒。 |
時不我待 |
時間不會等待我們。指要抓緊時間。 |
一竅不通 |
竅:洞;這里指心竅。一竅都不是貫通的。比喻什么都不懂;閉塞、愚鈍。 |
足衣足食 |
衣食豐足。指生活富裕。 |
以直報怨,以德報德 |
用公道來回報怨恨,用恩德來回報恩德。 |
迷離惝恍 |
形容模糊而難以分辨清楚。 |
背鄉離井 |
指遠離家鄉,流落他方。 |
離本趣末 |
趣:通“趨”,趨向。丟掉根本,追逐末節 |
萬變不離其宗 |
宗:宗旨、目的。盡管形式上變化多端,其本質或目的不變。 |
北斗之尊 |
北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊貴。 |
金玉滿堂 |
金、玉:黃金和美玉。指黃金寶石滿堂都是。形容財富之多。后也用于比喻富有才學。 |
他山之石 |
別的山上的石頭。比喻能幫助自己提高見識改正缺點、錯誤的外力。 |
亂作一團 |
混雜在一起,形容極為混亂。 |
勿謂言之不預 |
不要說事先沒有說過,表示事前已講明白。 |
搬起石頭砸自己的腳 |
比喻本來想損害別人,結果卻害了自己。 |