噤若寒蟬的成語故事

拼音jìn ruò hán chán

基本解釋噤：閉口不作聲；若：像；寒蟬：深秋的知了。不作聲像深秋的知了一樣。形容有顧慮不敢說話。

出處南朝宋范曄《后漢書杜密傳》：“劉勝位為大夫，見禮上賓，而知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬，此罪人也。”

噤若寒蟬的典故

東漢末年，有個文人叫杜密，剛正不阿，他任太守等職期間，參加過打擊宦官集團斗爭，他執(zhí)法嚴明，對宦官子弟有惡必罰，有罪必懲。后被革職回潁川老家。

在家他仍關(guān)注國家大事，經(jīng)常拜會潁川郡守、縣令，暢談天下大事。可是同郡的原在四川任蜀都太守的劉勝辭官回家，與他迥然相反，閉門謝客。

潁川太守王昱找杜密說：“劉勝清高，公卿屢次推舉他任職，他都拒絕了。”

杜密聽出王昱話中有話，提醒他出來做官，直言道：“像劉勝這樣的人應(yīng)當為國為民多做些事情。但是他對好人不予舉薦，對惡人壞事不敢揭露批評，明哲保身，一聲不吭，就像冷天的知了（‘自同寒蟬’），實乃當世之罪人；而我與他相反，讓你賞善懲惡，為你盡微薄之力。”

成語	歷史出處
小人得志	南朝·宋·何承天《為謝晦檄京邑》：“若使小人得志，君子道消。”
天旋地轉(zhuǎn)	唐元稹《望云雅馬歌》：“天旋地轉(zhuǎn)日再中，天子卻坐明光宮。”
一無所有	《敦煌變文集廬山遠公話》：“如水中之月，空里之風，萬法皆無，一無所有。”
學然后知不足，教然后知困	西漢·戴圣《禮記·學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。”
路遙知馬力，日久見人心	元無名氏《爭報恩》第一折：“則愿得姐姐長命富貴，若有些兒好歹，我少不得報答姐姐之恩，可不道路遙知馬力，日久見人心。”
孤身只影	元關(guān)漢卿《竇娥冤》第三折：“可憐我孤身只影無親眷，則落的吞聲忍氣空嗟怨。”
日日夜夜	洪深《青龍?zhí)丁返诙唬骸斑@里，劉秀三日日夜夜的車水，車的暈倒在水車上。”
浪費筆墨	老舍《多鼠齋雜談》：“他便也只會忌妒，而一天到晚浪費筆墨，攻擊別人，且自鳴得意。”
春風風人	漢劉向《說苑貴德》：“管仲上車曰：‘嗟茲乎，我窮必矣！吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣。’”
學而不厭	先秦孔子《論語述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”